Josefina Guerrero García
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- Categoría: Núcleo Académico
Dra. Josefina Guerrero García
CVU extenso
Lineas de investigación: Redes de conocimiento y aprendizaje, Multimedia y Desarrollo Educativo
Josefina Guerrero García es Doctora por la Facultad Ciencias Económicas y de Administración, con especialización en "Sistemas de Información" de la Université catholique de Louvain (Bélgica). Tiene un DEA (Diploma de estudios avanzados) en Ciencias Económicas y de Administración de la misma universidad, una Maestría en Administración del Instituto de Estudios Universitarios (México), una Licenciatura en Sistemas Computacionales por parte de la Universidad Cuauhtémoc (Puebla, Méx.)
En la actividad docente ha sido profesora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en la Facultad de Ciencias de la Computación, del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos y del Doctorado en Ingeniería del Lenguaje y del Conocimiento. Es miembro del Laboratorio de Informática en Interacción Humano-Computadora (BCHI) en Bélgica y del Consorcio UsiXML. Es integrante del cuerpo académico consolidado "Sistemas y Ambientes Educativos BUAP-CA-320"; del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I; del Padrón de Investigadores BUAP; cuenta con perfil deseable PRODEP y miembro de la Red HCI-Collab de la AUIP.
Los temas de su interés e investigación incluyen trabajo colaborativo, gestión de aprendizaje, desarrollo de objetos de aprendizaje, educación a distancia, desarrollo de sistemas computacionales para apoyo a la educación, ambientes de aprendizaje para niños con discapacidades cognitivas.
Proyecto de investigación para la 4a generación
Proyectos de investigación para la 3a generación
Estrategias de enseñanza centradas en el alumno con discapacidades cognitivas
Descripción: Realizar una propuesta de enseñanza para aquellos niños con capacidades cognitivas diferentes a nivel preescolar
Lineas de investigación en las que se enmarca el proyecto: Redes de conocimiento y aprendizaje; Multimedia y Desarrollo Educativo.
Diseño instruccional para la enseñanza de ciencias de niños considerando las emociones en el aprendizaje
Descripción: Realizar una propuesta de diseño instruccional que considere las emociones del alumno en el proceso de aprendizaje
Lineas de investigación en las que se enmarca el proyecto: Redes de conocimiento y aprendizaje; Multimedia y Desarrollo Educativo. Modelos y ambientes educativos.
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